Studijski program Specijalna edukacija i rehabilitacija nastao je kao odgovor na potrebe Crne Gore za visoko obrazovanim stručnjacima sposobnim da odgovore na izazove pojedinca i društva. Kreiran je na osnovu domaćih i međunarodnih iskustava, uz primjenu savremenih naučnih dostignuća i dobre prakse visoko rangiranih univerziteta, kazao je Veselin Mićanović, prorektor Univerziteta Crne Gore. S obzirom na širinu i složenost ove oblasti, program predstavlja osnovu za razvoj specializovanih profila stručnjaka, osnažujući obrazovni i rehabilitacioni sistem Crne Gore.
“U proteklih pet, šest decenija potreba za ovim kadrom u Crnoj Gori je velika. Imali smo nekad specijalne ustanove, pa smo imali odjeljenja pri osnovnim školama, ali nikad nijesmo imali studijski program koji bi proizvodio stručnjake za potrebe rada sa ovom populacijom. Konačno je sazrela i ta ideja i ta misao i mi smo na Univerzitetu Crne Gore radili intenzivno na akreditaciji ovog studijskog programa i konačno u ovoj godini imamo tu mogućnost da otvorimo na Filozofskom fakultetu u Nikšiću novi studijski program koji će se baviti ovom problematikom” – istakao je Mićanović .
Programi su uskladjeni sa naučnom granom Obrazovne nauke – uža oblast Specijalno obrazovanje – i pružaju studentima cjelovita znanja i vještine potrebne za rad u različitim segmentima specijalne edukacije i rehabilitacije.
“Sam studijski program u okviru sebe ima tri modula, to su Specijalna edukacija i rehabilitacija, zatim Logopedija i Poremećaji ponašanja. Što se tiče samog studijskog programa, koncipiran je na nivou postojećih akreditovanih studijskih programa po modelu 3 plus 2, tako da imamo osnovne studije na trogodišnjem nivou gdje imamo na trećoj godini pomenuta, tri modula. Dakle, prve dvije godine su opšte, zajedničke predmete slušaju i na trećoj godini prosto se opredjeljuju za neki od modula koji će slušati i koji će dalje na master studijama nastaviti” – pojašnjava Mićanović.
Riječ je o programima koji su kreirani u skladu sa potrebama tržišta rada i sistema obrazovanja, zdravstva i socijalne zaštite, a koji će školovati stručnjake iz oblasti za koju se kvalifikacije do sada nijesu mogli sticati u Crnoj Gori, već i sključivo na univerzitetima u regionu i inostranstvu, naglašava Mićanović.
“Svjedoci smo da iz godine u godinu potrebe za tim stručnjacima rastu. Skoro da nemamo odjeljenja u redovnoj nastavi da nemamo dijete sa nekom razvojnom smetnjom ili poremećajem i da imamo asistente u nastavi koji pomažu postojećim nastavnicima da taj proces izvedu do kraja. Pored toga i pored resursnih centara koji su tu snažna podrška u redovnom sistemu obrazovanja, nama taj kvalifikovani kadar nedostaje. Istina, dosad se on negdje kompezovao našim srednjoškolcima koji su studirali te studijske programe negdje u Srbiji, makoh je to bio FASFER u Beogradu ili Foča ili Tuzla. Međutim, u ovoj godini smo ipak olakšali situaciju i imaćemo od ove akademske godine taj studijski program u Crnoj Gori, koji će biti jedan od najreprezentativnijih studijskih programa i sigurno zadovoljiti potrebe tržišta i opravdati naše očekivanja” – naglašava Mićanović.
Osnovni i master studijski programi Specijalna edukacija i rehabilitacija imaju razvojni i afirmativni karakter, odnosno promovišu prava, inkluziju i društvenu integraciju, unapređuju socijalnu participaciju i kvalitet života osoba sa smetnjama i poremećajima u razvoju, kao i njihovih porodica, te u krajnjem doprinose humanizaciji cjelokupnog društva.
