Udruženje asistenata u nastavi izrazilo je zahvalnost Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija (MPNI) na, kako su kazali, prepoznavanju značaja i uloge asistenata u nastavi u obrazovnim ustanovama.
Kazali su da odluka kojom se jasno definiše osmočasovno radno vrijeme, uz izdvajanje neposrednog rada sa djecom od poslova analize, pripreme, izvještavanja i saradnje sa roditeljima, nastavnicima i stručnim službama, predstavlja važan iskorak ka unapređenju kvaliteta obrazovnog procesa.
„Posebno cijenimo što je uvaženo ono na šta asistenti godinama ukazuju — da jedan asistent ne može biti istinski produktivan niti pružiti djetetu punu podršku ukoliko je svih osam sati angažovan isključivo u neposrednom radu sa djecom. Pravilno raspoređeno radno vrijeme omogućava planiranje, analizu, pripremu i dokumentovanje rada, kao i adekvatnu saradnju sa svim učesnicima obrazovno-vaspitnog procesa, što je preduslov kvalitetne inkluzivne podrške“, piše u saopštenju.
Vjeruju da će se inkluzivno obrazovanje dodatno unaprijediti „zahvaljujući dosadašnjem zalaganju MPNI i budućim koracima koji će doprinijeti razvoju sistema“ — od jačanja profesionalnih standarda i stručnog usavršavanja, do poboljšanja statusa profesije i radnih uslova za asistente, djecu i roditelje.
„Ovaj korak predstavlja značajno priznanje našoj profesiji i potvrdu da se glas onih koji svakodnevno rade za dobrobit djece — napokon jasno čuje“, kazali su.
