Slučaj učenika iz Podgorice: Majka tvrdila da trpi nasilje, dječak na kraju isključen iz škole

Slučaj učenika iz Podgorice: Majka tvrdila da trpi nasilje, dječak na kraju isključen iz škole

Institucije su u slučaju učenika iz Podgorice preduzimale mjere iz svoje nadležnosti, ali one nisu dale adekvatne rezultate, ocijenio je Zaštitnik ljudskih prava i sloboda, navodeći da je dječak u međuvremenu isključen iz škole do kraja školske godine, što nije u njegovom najboljem interesu.

Zaštitnik ljudskih prava i sloboda dao je mišljenje povodom pritužbe majke učenika iz Podgorice koja je tvrdila da njen sin, rođen 2007. godine, trpi nasilje u školi, kako od profesora, tako i od odraslih osoba koje nisu učenici te obrazovne ustanove.

“U pritužbi je, između ostalog, navedeno da je dječak fizički napadnut u školi, da mu je izrečena vaspitna mjera ukora odjeljenskog vijeća i zaključeno nezadovoljavajuće vladanje bez njegove krivice, te da se nasilje prikriva kako bi bio primoran da napusti školu. Majka je navela i da se obraćala brojnim institucijama, ali da nije dobila adekvatne odgovore”, piše u Mišljenju koje potpisuje zamjenica zaštitnika Snežana Mijušković.

Postupajući po pritužbi, dodaje se, Zaštitnik je pokrenuo ispitni postupak i zatražio izjašnjenja od škole, Centra za socijalni rad, Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija i Uprave policije.

“Iz škole su saopštili da su psihološko-pedagoška služba i uprava preduzimali mjere iz svoje nadležnosti – obavljeni su razgovori sa učenicima i roditeljima, organizovane sjednice Tima za prevenciju nasilja i vandalizma, održane radionice u odjeljenju, sprovedena anketa među učenicima, kao i kontinuirano praćenje situacije. Takođe su, više puta tražili uključivanje Centra za socijalni rad”, naglašava se u Mišljenju.

Naglašeno je da je u izjašnjenju Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija pojašnjeno da je sproveden inspekcijski nadzor i da nisu utvrđene nepravilnosti u radu škole.

Iz Uprave policije saopšteno je da su po prijavama majke postupali službenici nadležnih organizacionih jedinica, te da su sve radnje preduzimane savjesno, profesionalno i u skladu sa zakonom, u konsultaciji sa nadležnim tužilaštvom.

Centar za socijalni rad je objasnio da je održana konferencija slučaja i predloženo da dječak obavi pregled kod psihologa, ali da majka nije prihvatila taj predlog niti druge vidove podrške. Zbog toga je, kako se ističe, protiv nje podnijeta prijava Osnovnom državnom tužilaštvu zbog sumnje na zanemarivanje zdravstvenih potreba djeteta, a postupak je u toku.

“U međuvremenu je nastavničko vijeće škole, tajnim glasanjem, donijelo odluku da se učenik isključi iz škole do kraja školske 2025/2026. godine, uz mogućnost polaganja razrednog ispita. Majka je na tu odluku podnijela žalbu Ministarstvu prosvjete”, stoji u Mišljenju.

Nakon sprovedenog postupka, Zaštitnik je ocijenio da su nadležne institucije preduzimale aktivnosti iz svojih nadležnosti, ali da one nisu dovele do rješenja problema, jer je učenik na kraju isključen iz škole, što kako kaže, nije u njegovom najboljem interesu.

Zbog toga je preporučeno Centru za socijalni rad da nastavi praćenje porodice i procijeni roditeljske kompetencije, te da sačini individualni plan podrške porodici i učeniku.

Školi je preporučeno da, u saradnji sa Centrom za socijalni rad, izradi plan podrške učeniku kako bi mogao da prevaziđe probleme i nastavi školovanje, kao i da nastavi aktivnosti sa učenicima na temu vršnjačkog nasilja i konstruktivnog rješavanja konflikata.

“Centar za socijalni rad i škola dužni su da u roku od 20 dana Zaštitniku dostave izvještaj o preduzetim mjerama”, zaključuje se u Mišljenju.